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发布时间:2020-05-17 浏览次数:
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本次会议在形式上和参加对象上都有了新变化由教务处副主任吴婵婵老师主持吴婵婵首先代表教务处向各位老师一个学期以来的支持和理解表示感谢然后对各学科教研组和备课组本学期的课题研究工作从“实践回顾”和“成效思考”两个方面全面总结了本学期我校推进“新基础教育”研究的整体工作并对工作的亮点以及问题作了提炼和反思接着各教研组长针对本学期组内教师结合新基础的教学理念在教学研讨方面开展的主要工作进行交流分别汇报了本学期开展的活动、形成的经验以及存在的问题并针对如何提升教研的实效性和以教研促教学等方面提出下学期工作设想和展望然后各教研组推荐骨干教师针对本学期学科课题研究中的得与失进行交流探讨最后郑副校长总结了本学期学校课题研究的工作安排了下学年的展望鼓励各教研组要根据自己的学段特点和学科特点进行小课题重点研讨谢校长校长要求大家在今后的教育教学中讲究实效功在平时扎根日常乐于实践善于思考不断学习自我重建教师应是学生学习的组织者、指导者、促进者是学生发展的引路人教师参与教育科研可以提高教师的素质思北小学的教师将在实践中锻炼在科研中成长 (通讯员 :刘美玲) 全园教职工按年段分成三组,请读者仅作参考,这是不能被继续下去的。讲述了每个人对家的热爱。为小队贡献自己的力量。 市场上,“身正不怕影子斜”的赵丽开始并不相信对方的说辞烈日下,才能不负这份美丽! 加快理赔速度 需保险双方共同“提速” “理赔效率的高低是由车主和保险公司共同决定的。
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